Spoeddebat

Leerdoel

Snel denken en argumenteren.

Opdracht

Schrijf een vijftal stellingen op het bord. Vraag twee vrijwilligers om naar voren te komen. De ene leerling kiest de stelling, de andere de positie (vóór of tegen). De twee leerlingen krijgen vervolgens vijf minuten de tijd om dit debat voor te bereiden. Elke leerling houdt een speech van 90 seconden, waarna ze drie minuten met elkaar in discussie mogen gaan.

Feedback

Na afloop kan dit geëvalueerd worden met de hele groep. Wat ging goed? Welk argument was sterk? Welke argumenten ontbraken?

Fun-factor:
Niveau: